江城一中的期中摸底考试，历来是正式大考前的风向标，不仅考学生，某种程度上也在考老师。试题由各年级备课组骨干教师联合命制，难度通常略高于平时测验，又略低于正式期中考试，意在查漏补缺，也带着点“杀杀学生威风，敲敲警钟”的意味。对于高二年级而言，这次考试尤为重要，既是文理分科后第一次全年级大排位，也隐隐关乎到后续各类竞赛名额、保送推荐的初步筛选，气氛无形中多了几分肃杀。

考试安排在周四、周五两天，共考语文、数学、英语、理综（或文综）四门。考场按上次大考成绩排名蛇形排列，力求最大程度避免熟人作弊的可能。叶挽秋毫无悬念地坐在第一考场的第一位，那是属于年级第一的专属位置，视野开阔，讲台上监考老师的一举一动都尽收眼底，无形中带着一种俯瞰众生的压力。

她坐在那里，脊背挺得笔直，如同生长在悬崖边的青竹，清冷而孤高。面前摊开的语文试卷散发着油墨特有的味道，阅读题的篇章晦涩，古诗文理解刁钻，作文材料充满思辨。但叶挽秋的目光沉静，落笔从容，笔尖划过答题卡，发出稳定而清晰的沙沙声，与周围或凝神苦思、或抓耳挠腮、或暗自叹息的同学们形成了鲜明对比。对她而言，考试是另一种形式的战场，而她，习惯于胜利。

答题间隙，她的目光偶尔会不着痕迹地掠过考场前方。林见深坐在靠窗的位置，是第三列第五排，一个不算起眼但也不算偏僻的位置。他坐姿很放松，背靠着椅背，一只手搭在桌沿，另一只手随意地转着一支黑色的中性笔。窗外的天光落在他身上，勾勒出清晰的下颌线和挺直的鼻梁，侧脸平静得没有一丝波澜，仿佛周遭紧绷的考试气氛与他完全隔绝。

叶挽秋收回视线，将注意力重新集中在试卷上，但心底那根被“影”和林见深之谜轻轻拨动的弦，并未因考试的专注而完全沉寂。她想起那些观察报告，想起林见深规律到刻板的生活，想起他那种与世隔绝般的疏离。这样一个连手机都不用、对周遭一切漠不关心的人，在面对这场决定排名、某种程度上也牵扯到未来资源的考试时，会是什么表现？

她并非期待他出丑，也并非怀疑他的智力——球场上的机敏和偶尔展现的学识足以证明他不笨。她只是纯粹地、带着探究意味地好奇。在“影”的阴影笼罩下，在那种近乎非正常的生活方式中，林见深会如何应对这种最常规、也最体现集体规则的校园考核？

第一场语文考试波澜不惊地过去。叶挽秋提前十五分钟答完，检查无误后，安静地坐在位置上，目光再次若有若无地飘向林见深的方向。他依旧维持着那个姿势，笔在指尖灵活地转动，目光落在试卷上，却似乎没有在阅读，更像是在……放空。直到考试结束的铃声响起，他才停下转笔的动作，将试卷和答题卡平整地放在桌角，然后起身，没有像大多数学生那样急于对答案或抱怨题目太难，只是安静地随着人流离开考场。他的答题卡，叶挽秋瞥见，似乎写得很满，字迹看不真切，但至少不是空白。

下午的数学，是许多理科生的噩梦，也是叶挽秋的强项。题目难度确实不小，几道大题都设置了巧妙的陷阱，对思维缜密度和计算能力要求极高。考场里响起一片压抑的吸气声和笔尖急促划动的沙沙声，偶尔夹杂着低低的、懊恼的叹息。

叶挽秋沉浸在解题的逻辑世界里，心无旁骛。当她攻克最后一道压轴题的第二个小问，习惯性地抬头放松一下颈椎时，目光再次扫过林见深的位置。

然后，她微微怔了一下。

林见深没有在答题。他甚至没有看试卷。他侧着头，望向窗外。初夏午后的阳光有些晃眼，窗外是教学楼之间种着的香樟树，枝叶在微风中轻轻摇曳，在地面投下斑驳的光影。他就那样静静地看着，眼神有些空茫，仿佛思绪已经飘到了很远的地方，远到与眼前这场决定许多人心情甚至短期命运的考试毫无关联。

他的答题卡，正面朝下，扣在桌面上。这个动作本身并不违规，但在此刻紧张答题的考场里，显得格外突兀。他手边那支黑色的笔，静静地躺在桌沿，笔帽都没有打开。

他就这样，看了几乎整整十分钟的窗外。直到监考老师略带疑惑和提醒的轻咳声在安静的考场里响起，林见深才仿佛回过神，缓缓转过头，目光平静地迎上老师询问的视线，几不可察地点了下头，然后伸手，将扣着的答题卡翻了过来。

叶挽秋看不清他答题卡上的内容，但能看到他拿起笔，开始书写。速度不快，甚至可以说是从容，笔尖移动平稳，没有丝毫滞涩或犹豫，仿佛那些让其他考生绞尽脑汁的题目，于他而言只是再简单不过的抄写。

是因为题目太难放弃了？还是……胸有成竹到不屑于反复验算？

叶挽秋收回目光，压下心头泛起的一丝异样，继续检查自己的答案。但林见深那长达十分钟的、对窗外的凝视，和他翻过答题卡后那从容不迫的书写姿态，却像一根极细的刺，轻轻扎进了她的思绪深处。

第二天的英语和理综考试，情况类似。林见深每场考试似乎都会走神一段时间，有时是对着窗外，有时是低头看着桌面，目光没有焦点。但他又总会在考试结束前，用那平稳得不带任何情绪的速度，将答题卡填满。交卷时，他的试卷和答题卡总是平整得没有一丝折痕，像刚刚发下来一样。

这种反常的淡定，在周围或奋笔疾书、或愁眉苦脸、或考后哀嚎遍野的对比下，显得格格不入，甚至有些诡异。连监考老师都忍不住多看了他几眼，但见他答题卡并非空白，也挑不出什么毛病，只能归于“心态极好”或者“破罐破摔”这两种极端猜测。

考试结束的铃声终于响起，宣告着为期两天的折磨暂时告一段落。考场里瞬间被各种声音淹没——对答案的争执，懊恼的叹息，侥幸的欢呼，以及考完解放的轻松喧哗。

叶挽秋整理好自己的文具，起身随着人流向外走。经过林见深的座位时，她脚步几不可察地顿了一下。林见深正慢条斯理地将笔放进笔袋，他的侧脸在午后略显慵懒的光线中，显得平静而疏离，仿佛刚刚结束的不是一场重要的考试，而是一次无关紧要的课堂练习。

他似乎察觉到了叶挽秋的目光，收拾东西的动作微微一顿，然后抬起头，目光平淡地看了过来。

两人的视线在空中短暂相接。

叶挽秋清晰地看到，林见深的眼眸依旧是她熟悉的漆黑平静，里面没有考后的如释重负，没有对答案的忐忑不安，也没有任何可以称之为情绪的东西。就像两潭深不见底的古井，投下一颗石子，也激不起半分涟漪。

那目光太过平静，平静到让叶挽秋心头那根刺，又微微地动了一下。这不是“心态好”能解释的，这是一种更深层次的、近乎漠然的抽离。他对考试，对排名，对周围同学的反应，似乎真的……毫不在意。

“考得怎么样？”一个熟悉的、带着点刻意亲近的声音在身侧响起，是同考场、也是常年年级前五的理科尖子生陈昊，他脸上带着考后惯有的、混合着疲惫和估分后微妙兴奋的神情，凑到叶挽秋身边，试图搭话。

叶挽秋收回目光，对着陈昊几不可察地点了下头，语气平淡：“还行。”脚步未停，径直走出了考场，将陈昊和身后喧闹的对答案声抛在脑后。

她不需要对答案，对自己的发挥有绝对的信心。她现在脑海里反复回放的，是林见深考试时那长时间的放空，和他那双平静到近乎空洞的眼睛。

“影”的存在，将他与正常的高中生活割裂开来。那么，这场被所有学生重视无比的考试，在他眼中，又算是什么呢？一场必须敷衍了事的过场？一次观察“普通人”行为模式的样本采集？还是别的什么？

叶挽秋走到走廊尽头的窗边，停下脚步，看着楼下逐渐涌出教学楼、如同开闸洪水般奔向自由的学生们。阳光很好，空气里弥漫着考后特有的、混合着疲惫和轻松的气息。但她却感觉心头像是蒙上了一层薄薄的雾，看不透那个名叫林见深的转校生，也看不透笼罩在他身上的、名为“影”的厚重谜团。

摸底考试的成绩通常会在三天后的周一公布。这三天，是老师们紧锣密鼓集体阅卷的时间，也是学生们在短暂放纵后，又陷入对成绩忐忑期待的煎熬期。

叶挽秋的生活依旧规律。练琴，看书，处理一些家族产业的简报，偶尔在固定的时间去球场活动。但她能感觉到，周围的气氛正在发生微妙的变化。关于摸底考试的议论无处不在，关于题目难易，关于发挥好坏，关于谁谁谁可能这次要跌出前十，关于林见深那诡异淡定的考试状态也成了小范围流传的谈资——毕竟，在全校闻名的叶挽秋所在的考场，任何异常都容易被放大观察。

“哎，你们看到没？那个转校生，林见深，数学考试的时候，对着窗外发了快十分钟的呆！”

“何止数学，每场都这样！我还以为他交白卷呢，结果人家慢悠悠地都写满了。”

“写满有什么用？说不定都是乱写的，或者直接放弃治疗了。”

“我看不像，他交卷的时候特别平静，好像还挺有把握的样子。”

“得了吧，能转学过来，估计家里有点门路，但考试可是实打实的。你看他平时那样，独来独往的，上课也不怎么听，能考好才怪。”

“也是……不过叶挽秋肯定还是第一，没悬念。”

“那必须的……”

类似的议论，叶挽秋或多或少听到一些。她从不参与，只是偶尔，当“林见深”这个名字和那些或好奇、或鄙夷、或单纯的八卦语气联系在一起时，她平静的心湖会泛起一丝几不可察的、连她自己都难以名状的微澜。是探究，是疑惑，还是别的什么？她不愿深想。

她只是按照原定的计划，通过吴叔，持续接收着关于林见深日常行为观察的报告。报告显示，考后的林见深，生活节奏没有任何变化，依旧规律得像个钟摆。他没有和任何人讨论考试，没有表现出任何对成绩的期待或焦虑，仿佛那两天的考试从未发生过。

这种极致的“正常”，在“摸底考试”这个特定事件背景下，显得越发“异常”。

终于，周一到了。

清晨的江城一中，被一种混合着紧张、期待、躁动的气氛笼罩。公告栏前早早围满了人，红底黑字的年级大榜将在第一节课后张贴出来。教室里的早读也显得心不在焉，无数道目光飘向窗外，飘向走廊，飘向讲台上似乎知晓一切却闭口不言的老师。

叶挽秋坐在座位上，手里捧着一本英文原版小说，目光落在书页上，却半晌没有翻动一页。她的心绪并不像表面看起来那么平静。并非担心自己的成绩——她有十足的把握。而是一种对“未知”的、隐隐的预感。林见深在考试中那反常的平静和从容，像一颗投入水中的石子，虽然悄无声息，却可能在水面下激起难以预料的暗流。

第一节课是班主任的课。班主任抱着一沓厚厚的试卷和成绩单走进教室，脸上带着惯有的、看不出喜怒的严肃表情。教室瞬间安静下来，落针可闻，所有的目光都聚焦在那沓决定命运的纸张上。

“这次摸底考试，整体难度适中，但区分度不错。”班主任推了推眼镜，开始照例进行考后总结，批评一些普遍错误，表扬个别进步明显的同学。但所有人的心思，早就飞到了那即将公布的排名上。

终于，漫长的课前总结（对学生们而言）结束了。班主任拿起最上面那张全年级的成绩总表，清了清嗓子。

“下面，公布一下我们班这次考试进入年级前五十的同学名单，以及年级前十的具体分数和排名。”

教室里的空气仿佛凝固了。叶挽秋放下了手中的书，目光平静地看向讲台。她的名字，毫无悬念地，会在第一个被念出。

班主任的目光扫过全班，缓缓开口，声音通过麦克风清晰地传到每个角落：

“年级第十，高二（三）班，周明，总分685。”

“年级第九，高二（一）班，李雯，总分687。”

……

名字和分数一个个报出，有人欢喜有人愁。叶挽秋神色不变，耐心等待着。按照惯例，会从第十名倒着往前念。

“年级第四，高二（五）班，张伟，总分702。”

“年级第三，高二（二）班，陈昊，总分708。”

“年级第二……”

班主任念到这里，罕见地停顿了一下，目光似乎在全班同学脸上扫过，尤其在某个方向略微停留了半秒，才继续用平稳却带着一丝不易察觉的异样语气念道：

“年级第二，高二（七）班，林见深，总分……743。”

“轰——！”

教室里有瞬间的死寂，随即爆发出无法抑制的、低低的惊呼和倒抽冷气的声音！所有人的目光，如同探照灯般，齐刷刷地射向了教室后排，那个靠窗的、始终平静的身影。

743分！在总分750的考试中，只扣了7分？！这简直是非人的分数！要知道，叶挽秋以往稳坐年级第一时，最高分也不过735左右！这个转校生，这个平时独来独往、上课走神、考试发呆的林见深，竟然考出了743的恐怖高分，力压叶挽秋，空降年级第二？！

震惊、难以置信、怀疑、羡慕、嫉妒……种种复杂的情绪在教室里弥漫。连班主任的脸上，都带着一丝尚未完全消退的讶异。

叶挽秋端坐在座位上，背脊依旧挺直，脸上的表情也没有丝毫变化，仿佛一尊精致的玉雕。只有她放在课桌下的、交叠在一起的双手，指尖几不可察地微微蜷缩了一下，但瞬间又恢复了平整。

年级第二，林见深，743分。

这个结果，出乎了所有人的预料，包括她自己。但她心中涌起的，并非被超越的恼怒或挫败，而是一种“果然如此”的、冰冷的明悟，以及随之而来的、更深更重的疑云。

他果然不普通。那考试时的放空和从容，并非放弃，而是……游刃有余。甚至可能，是一种无聊？

班主任似乎也察觉到了教室里诡异的气氛，他咳嗽了一声，继续用那种平稳中带着异样的语调念出了最后一个名字：

“年级第一，高二（七）班，叶挽秋，总分……745。”

745对743。

叶挽秋依旧蝉联第一，分数也创造了她的个人新高。但此刻，这个第一的光环，却被那个横空出世的、743分的年级第二，映照得有些暗淡。所有人的注意力，都已经被“林见深”这个名字和那个不可思议的分数牢牢吸引。

叶挽秋听到了自己的名字和分数，也听到了周围同学压低声音的、复杂的议论。她的目光，越过嘈杂的人群，再次落向教室后排。

林见深依旧保持着那个姿势，侧头看着窗外。阳光洒在他的侧脸上，勾勒出清晰的轮廓。他似乎对刚刚公布的、足以引起轰动的排名和分数毫无反应，仿佛班主任念出的那个名字和分数，与他毫无关系。

他的平静，在此刻震耳欲聋的喧哗和无数道目光的聚焦下，显得如此突兀，如此……格格不入。

叶挽秋清楚地看到，在班主任念出“林见深，743分”时，他的睫毛，几不可察地，轻轻颤动了一下。那细微的动作快得如同错觉，却像一道闪电，骤然劈开了叶挽秋心中翻涌的迷雾。

那不是惊讶，不是欣喜，甚至不是漠然。

那是一种……极淡的，淡到几乎无法捕捉的，类似于“麻烦”或者“意料之中的偏差”之类的情绪。

他并不在意排名，甚至可能不在意分数。他在意的，是这个分数和排名所带来的，不必要的关注。

而“影”……会如何看待这件事？

一场摸底考试，一次出乎所有人意料的分数，一个空降的年级第二。

原本只是校园里寻常的竞争与排名，却因为林见深这个变量，变得微妙而耐人寻味起来。水面下的暗流，似乎随着这个石破天惊的分数，开始加速涌动。

叶挽秋收回目光，望向讲台上正在讲解试卷的班主任，眼神沉静如深潭。

摸底考试结束了，但真正的考题，似乎才刚刚开始。而林见深，这个考了743分却依旧平静得诡异的转校生，无疑成为了这份新考卷上，最醒目也最难解的一道题。


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