统一了认识，众人开始群策群力，从无到有地擘画起这‘龙虎班’的蓝图来。

    苏录是开过班儿的，最有经验，便先给定了商讨次序：

    “议事也得有个顺序，当由本及末。我等先议定龙虎班的根本目标，再据此依次敲定课程、师资、教材讲义、课程标准与考核之法，循序渐进方无遗漏。”

    “然也！”苏满赞同道：“唯有目标明晰，后续诸事方能有的放矢，不至于偏离方向。”

    朱子和亦点头道：“确实。若只是泛泛讲学，断难成气候，唯有目标明确，方能聚揽同道中人。”

    “那我们的目标是？”苏有才捻须问道。

    “我以为有三明三暗。”苏录毕竟已经考虑过很久，便抛砖引玉道：

    “所谓‘三明’，一为明臣，为陛下在文官中培植忠诚可靠之帝党；二为明选，于帝党中遴选各种可塑之才；三为明育，助力帝党同年早日成为陛下可倚仗的直臣干吏。此三明者，乃天子所亟需，亦是天子办这个班的动力所在。”

    “我们必须把这三点贯彻好，让皇上满意。”顿一下他压低声音道：“然后才谈得上所谓‘三暗’。”

    “何为三暗？”三人轻声问道。

    “一为暗聚，借帝党之名联结新科进士与朝中清流，结成制衡阉党之团体，免我等孤立；二曰暗育，授课中蕴含救世革新的理念，凝聚诸生共识，为变法培育同志；三曰暗结，将同年进一步强化为新的利益共同体，方便日后把他们绑上变法的战车，这样反对的声音才会小，亦不至于人亡政息。”

    “好一个‘三明三暗’！”苏满抚掌赞叹，“明面上师出有名，暗地里谋定长远，此计甚妙！”

    朱子和也笑道：“如此一来，龙虎班便既是皇上的‘育才院’，亦是咱们的‘聚义堂’了。”

    “不愧是两榜进士，说啥都一套一套的。”苏有才酸酸一笑，但更多的是欣慰。他用大白话总结道：

    “说到底，就是为皇上，为天下，也为自个培养一批能用的自己人，这个目标错不了。”

    ~~

    接着，众人便围绕这三明三暗的目标，开始讨论课程设置。

    “很显然，课程重点得抓‘忠君’与‘实务’两头。”便听朱子和思路清晰道：

    “皇上最看重新科进士对‘天子门生’的身份认同，所以这方面的戏份必须得做足……比如每天第一节都是忠君爱国的课程，然后上课下课都要齐声感恩皇上，表达忠心。”

    “子和不愧是大家子弟，一语中的。”苏录不禁大赞，“你这思路甚合我意！要把忠君贯穿课程始终，管它效果如何，先把量给足了。让皇上一眼看到咱们的用心，方能安圣心。”

    “嗯。”苏满一边记录一边道：“我看如今朝堂之上，‘忠’字便是立身之本。只要皇上相信你是忠的，有错也不算错！把个忠字立住了，其他便可放手去做！”

    “确实，刘瑾能如此横行霸道，不就是因为皇上相信他是忠的吗？”苏有才也深以为然，这几个月在京里的所见所闻，让他大开眼界。

    “咱们也让皇上相信天子门生是忠的，那太监的优势就被抵消了大半！”

    苏录略一沉吟，又补充道：“说到忠君，所谓‘礼以成忠’，孔孟早已把礼与忠的关联说透了，所以礼仪练习亦是重中之重。我看不如每日晨间，抽出一个时辰专门练习礼仪，既能提高大家的素养，避免日后举止失当，遭到弹劾，又能让皇上满意。”

    “确实，如此一来，忠君主题既有理论讲授，又有实际练****定然十分满意。”苏有才点头笑道：“你们绝对会成为最忠诚皇上的臣子。”

    “理是这个理儿，不过一个时辰是不是长了点儿？”朱子和却有些发愁。他也是礼学生，知道礼仪练习有多严格、多枯燥，那是一板一眼，一丝不苟……

    一个时辰下来，真的很煎熬。

    “要的就是这个效果。”苏录却沉声道：“因为这样长时间的严格训练，还能培养他们快速养成服从规范、恪守律条的习惯，帮他们改掉散漫的书生习气，早日适应官场。”

    顿一下，他接着道：“这种整齐划一的训练，还能强化‘天子门生’的群体归属感，让大伙儿在同步训练中，潜移默化形成‘同进共退、荣辱与共’的集体意识。”

    其实还有一点他没说，就是这种集体训练最立竿见影，可以让皇上明显感受到，短短两个月时间，龙虎班面貌焕然一新。

    继而相信他真的很有一套，才会对他言听计从啊。

    ~~

    虚头巴脑的忠君课程讨论完了，下面就该来点儿实际的了。

    “实务课程就不能来一点虚的了，必须让大家明白，如今大明的真实状况，不然大家凭自己的感受，很容易‘何不食肉糜’的。”苏录沉声道。

    “没错。”苏满也目光沉凝道：“实务课程要紧扣大明积弊，把财税匮乏、土地兼并、漕运困局、边备松弛这些不堪的现状，都毫不掩饰地展示出来。”

    顿一下，他接着道：“既让大伙知道国家已经到了危险的边缘，也能让‘唯有变法方能救世’的理念不言而喻。”

    “大体可以分设漕运、赋税、盐铁、边备四大课题，至于授课细节与讲义编撰。”朱子和笑道：“就得麻烦各位阁部大臣了。”

    “要请阁部大臣来讲课？”苏有才忽然插话问道。

    “自然要请。”苏录理所当然道，“这是皇上亲办的龙虎班，讲师必须顶格配上。”

    苏有才眉头紧锁：“那会不会为他们做了嫁衣？”

    “这是皇上该操心的问题，还轮不到咱们。”苏满淡淡道。

    “无妨。课表由咱们来定，谁也别想唱主角。”苏录却胸有成竹道：

    “届时让阁部大臣们雨露均沾便是。北京的不够用，南京的部堂亦可请来——本月赶不上，下月来授课便是。”

    “千里迢迢就为了来讲堂课？”苏有才咋舌道：“那可够辛苦的。”

    “放心吧，叔，他们不会觉得辛苦，反而还得感谢咱。”朱子和却笑道。

    “可不是么。”苏录冷笑道：“众卿皆来授课，唯独某几位排不上，皇上心中分量如何，一目了然。我倒要看看，排不上课的那几位，届时如何自处。”

    “你直说姓焦的那几位便是……”苏满也跟着哂笑道。

    “会不会有公报私仇之嫌？”苏有才问道。

    “话不能这么说。”朱子和笑道：“讲师名单是皇上定的，与咱们何干？”

    “唉，这帮年轻人……”苏有才不禁摇头，这帮年轻人，真是一点亏不肯吃，找到机会就得报复回去。

    苏录又收敛笑容，正色道：“除了阁部大臣，地方上的巡抚、藩臬乃至州县官也要各请一位。就从北直、山东、山西三省就近挑选，让他们来讲地方上的问题。让大伙听听地方官与阁部大臣所言的异同，也能教他们从不同角度审视政务、剖析问题。”

    “此外，实务课程也要理论与实践结合。”苏录接着道：

    “得请这些大人各出几套具体案例，比如土地纠纷、灾情接待、赋税核算之类，再配套公文流转、纠纷调解等实务公文，让大伙既练习政务，也熟悉文牍。晚上再写成报告，第二天交上来，我们就可以从中筛选出人才了。”

    朱子和听完大赞道：“哥这个思路妙极了！比起空口说教，案例中的实情更有冲击力，也能让大伙真切感受到肩头的担子。”

    “我明白为什么只找北直和山东山西的地方官了，因为这些地方问题最严重。”苏满也缓缓点头：

    “这一步还是为了给他们危机感，只有先让大伙觉得‘大明已危，非救不可’，大明需要变革图存的理念，才能在大家心里扎下根来。”

    ~~

    最后商议考核方法。

    这方面苏录就是行家了，他便开门见山道：“我拟定了四个考核方面。其一忠君、其二礼仪、其三报告、其四实操，权重依次递减。但这是给皇上的报告，我们自己心里要有数，重要性其实是正好反过来的。”

    “嗯。”朱子和认同道：“咱们要找的是志同道合的实干家，而非只会空谈忠君的样子货。”

    “具体考评的细则还得慢慢敲定。”苏录道：“此外我还会给你们两个一些问题，课间利用闲聊的机会抛给同年们，听听他们的反应……目的只有一个，找到那些志同道合的人，然后让机会向他们倾斜。”

    “明白。”苏满和朱子和点头应下，苏有才咂咂嘴，没他什么事。

    众人又商量了奖惩还有后续的安排，龙虎班的体系框架终于搭起来了。又用了整整两天时间，将各项细则拟定出来，总算赶在期限之前完成了筹备龙虎班的案头工作。

    写下最后一笔，苏录感觉整个人都要被掏空了。

    ps.感觉自己也快被掏空了，下一章还没写，估计今晚没了……

    (本章完)


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